с. Молодіжне. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Молодіжне

  





Учнівське самоврядування

 

 

 
СТРУКТУРА 
 УЧНІВСЬКОГО  САМОВРЯДУВАННЯ

 

          Найвищим органом учнівського самоврядування школи є Загальношкільні учнівські збори школи,які мають скликатися не рідше 2-х разів за рік і вирішувати поточні важливі справи шкільного життя. Учнівське самоврядування поєднує законодавчу та виконавчу владу на засадах її поділу. Правління учнівського самоврядування є органом влади школярів,що уособлює в лиці Президента законодачу владу. Члени правління- це прем’єр-міністр та міністри,що керують роботою окремих міністерств,яких у самоврядуванні-6.

 

1.ПРЕЗИДЕНТ- координатор і адміністратор всієї роботи дитячого колективу школи.

 

2.МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИорганізовує допомогу в разі потреби учням,які мають низькі навчальні досягнення,залучає учнів до участі у роботі гуртків (об’єднань за інтересами,надає  допомогу вчителям в організації тематичних вечорів,проводить заходи,направлені на підвищення якості знань учнів (предметні олімпіади,вечори,конкурси,огляди підручників),проводить аналіз (моніторинг )рівня навчальних досягнень учнів школи  та тримає на  контролі відвідування учнями школи,організовує та проводить дні самоврядування.

 

3.МІНІСТЕРСТВО   КУЛЬТУРИ  ТА  ДОЗВІЛЛЯ-керує проведенням культурно-масових справ,організацією шкільних і класних вечорів,свят народного та шкільного календаря,

розподіляє між класами та учнями доручення при підготовці цих заходів,організовує веселі перерви та приймає участь у проведенні веселих і цікавих хвилинок на   загальношкільну лінійку.

 

4.МІНІСТЕРСТВО  З НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ- це штаб швидкого реагування на надзвичайні події шкільного життя. Складовою частиною цього міністерства є штаби «Тимур»(5-8класи),»Помагай»(9-11класи),керує допомогою одиноким літнім людям,ветеранам Великої Вітчизняної та Афганської війн,інвалідам,приймає участь у проведенні різних доброчинних акцій «Допоможи  ближньому»,»Милосердя» та інше.

 

5.МІНІСТЕРСТВО ІНФОРМАЦІЇ –відповідає за  підготовку  та проведення тематичних політінформацій,випускає загальношкільну газету «Калейдоскоп шкільних новин» та  постійно висвітлює новини шкільного життя  в ній, відповідає за поповнення  освітньоінформаційного центру школи та відзначення знаменних дат школи та календаря.

 

6.МІНІСТЕРСТВО  СПОРТУ  ТА ТУРИЗМУ- відповідає за проведення різних спортивних акцій,турнірів,спортивних та туристичних змагань і походів школи,району та дружні зустрічі між  командами  різних  сіл.

 

7.МІНІСТЕРСТВО ЧИСТОТИ ТА ПОРЯДКУ-бере участь у проведенні  толок,допомоги радгоспному господарству,проведенні  природоохоронних акцій,що направлені  на

збереження   природи рідного краю,організовує чергування класних колективів по школі,слідкує за дотриманням чистоти та порядку всіх учасників навчально-виховного процесу,тримає на контролі збереження  шкільного  та особистого  майна.

           

БАРВІНКОВА КРАЇНА

(1-4 КЛ.)

ДИТЯЧА ОРГАНІЗАЦІЯ «ПЕРЛИНКА»

(5-8 КЛ.)

КЛУБ СТАРШОКЛАСНИКІВ

(8-11 КЛ.)

 

 

 

 

 

ПРЕЗИДЕНТ

В Р У

 

РАДА ЛІДЕРІВ

ПРЕМ’ЄР-МІНІСТР

    

 

 

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ

 

МІНІСТЕРСТВО ІНФОРМАЦІЇ

 

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ ТА

ДОЗВІЛЛЯ

 

 

МІНІСТЕРСТВО НАДЗВИЧАЙНИХ СПРАВ

 

МІНІСТЕРСТВО СПОРТУ ТА ТУРИЗМУ

 

МІНІСТЕРСТВО

ЗДОРОВЯ

 

 

.           Дуже важивим кроком у становленні Учнівського самоврядування стало створення СТАТУТУ  УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ.  Статут був обговорений та затверджений всіма учнями школи.Це дасть можливість виховувати в учнів правову культуру громадянина України,яка складається передусім,із свідомого ставлення до своїх прав і обов’язків,глибокої поваги до законів і правил людського співжиття

 

Робота учнівського самоврядування

 

Робота спрямована на вироблення в учнів почуття господаря в школі, уміння співробітничати на принципах рівності, гласності і  демократизму, виховання людей активних, компетентних, здатних мислити  неординарно, генерувати нові ідеї та приймати нестандартні рішення.

Головна мета – розвиток організаторських здібностей в учнів та розширення діапазону спільної діяльності педагогів і школярів – співдружність, творчий пошук, ініціатива.

На початку навчального року рада ініціює, які конкурси, вечори, свята, акції провести в класах та школі. Педагоги-консультанти роблять цей процес не стихійним, а керованим, з урахуванням вимог до навчальної і виховної роботи в школі.

Голови міністерств  готують інформацію на загальношкільну лінійку  50 х 50, яка проходить у останній вівторок місяця . Половина часу надається ВРУ: міністри готують   повідомлення про з результативність роботи свого міністерства, про заходи, що відбулися та  відбудуться в наступному місяці. Друга половина у розпорядженні учителів та адміністрації школи.

З  ініціативи ВРУ проводяться традиційні  заходи: мітинг та години мужності до Дня визволення села від німецько-фашистських загарбників, догляд за пам’ятниками - в центрі села та за могилою полеглих  на сільському цвинтарі, проводиться  робота штабу «Тимур» - допомога ветеранам війни та праці, дітям війни, вдовам, пенсіонерам;  малі Олімпійські ігри ;Тиждень Високої Любові (до Дня вчителя): день самоврядування, поздоровлення вчителів, святковий концерт; Осінні свята, посвята в старшокласники ; День української писемності; Свято Миколая (сюрприз для малечі); Передноворічний марафон; Усенківські і Шевченківські читання; Народознавчі свята (Різдвяні дійства, Стрітення , свято Пасхи); загальношкільні лінійки пам’яті , присвячені афганській та Чорнобильській трагедіям; День сміху; спортивно-туристичне свято організації «Перлинка» та інші.

Учні беруть участь у предметних тижнях, ділових іграх, брейн-рингах, іграх «Що? Де? Коли?», оглядах екологічних агітбригад та художньої самодіяльності, конкурсах малюнків, народознавчих експедиціях, спортивних змаганнях,  туристичних  зльотах, екологічних акціях.

У рамках акції «Школа – наш дім»  під керівництвом міністра з надзвичайних ситуацій здійснюється благоустрій території школи. Кожен клас має закріплені частини, самостійно їх доглядає весною та  восени, а також – центр села.

Члени ВРУ взяли активну участь у всіх виховних годинах, годинах спілкування, бесідах, усних журналах, турнірах, іграх, лекціях, вікторинах, операціях, кінозалах,  виступах перед батьками, зустрічах, розвивальних заняттях, екологічних аукціонах, інформгодинах, оглядах та багатьох інших заходах не лише, як учасники, а й, як ініціатори та  керівники.

Життя школи постійно насичене різними  поточними  справами, окремими  заходами, супровідними завданнями від  вищестоящих органів освіти, які всі важко перерахувати.

Робота підпорядкована планам гуртків та річному плану конкретних класів і школи. Спираючись на запити, інтереси, творчість та ініціативу школярів, педагогічний колектив послідовно втілює в життя найважливіші завдання сучасної освіти та виховання, які дають можливість учням попрактикуватись у входженні в соціальне середовище у світ сучасного суспільства.